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首頁 -> 書畫考級


中國美術學院全國美術書法水平考級與培訓標準(一)

 

1、 素  描    等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90

分鐘

八開

單個幾何形體寫生

要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。

構圖適當,形體基本準確,有簡單的明暗關系(黑、白、灰)

二級

90

分鐘

八開

兩個幾何形體組合寫生

要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。

構圖適當,比例、形體基本準確,結構完整。有簡單的黑、白、灰關系。

三級

120

分鐘

八開

多個幾何形體組合寫生

(三個以上)

要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。

構圖適當,比例、結構準確,能較好地表現幾何形體的立體感,明暗關系明確。

四級

120分鐘

四開

陶罐與兩至三個幾何體

組合寫生

要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。

構圖適當,比例、結構準確,能完整地表現明暗關系和三度空間及質感的差異。

五級

150分鐘

四開

陶罐、白盤子及一個水果寫生

要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。

構圖適當,比例、結構準確,黑、白、灰關系明確,能較好地表現靜物的立體感和質感。

六級

150分鐘

四開

單個石膏像圓面五官寫生

(口、眼、鼻、耳)

要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。

構圖適當,比例、結構準確,能準確地表現物體的立體感和質感,刻劃深入。

高等

七級

150分鐘

四開

石膏圓面面像寫生

要求:(亞力山大、貝多芬、勇士、戰神)

構圖完整,人物五官比例、透視準確、素描關系完整,刻劃深入,有質感和體積感。

八級

180分鐘

四開

石膏頭像寫生

要求:伏爾泰、阿格力巴、塞內卡、朱利亞諾·美第奇(小衛)

構圖完整,形體結構準確,形象肖似,刻劃深入細致,黑、白、灰關系明確有空間感和立體感.

九級

180分鐘

四開

中青年男子頭像或石膏

頭像寫生

要求:馬賽、荷馬、塔頭、羅馬王

構圖完整,形體結構準確,形象肖似,畫面統一完整,有一定表現技巧。素描關系明確,有空間感、質感和量感。


 2、 水  彩    等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90

分鐘

八開

我喜歡的玩具

以默記的手法,可夸張表現

較好熟悉水彩的性能,有基本的調色能力,構圖完整。

二級

90

分鐘

八開

我熟悉的人

以默記的手法,可夸張表現肖像畫。

較好熟悉水彩的性能,畫面色彩能表現出大致冷暖效果,構圖完整。

三級

120分鐘

八開

美麗的風景

以默記的手法,表現自己熟悉或想象中的風景。

運用色彩表現出畫面的前后關系,較好體現色彩的關系,構圖適當。

四級

120分鐘

八開

臨摹靜物寫生

有陶罐和水果的靜物。

構圖基本穩定,能較好地體現對象的色彩關系,前后關系。

五級

120分鐘

八開

簡單靜物寫生

陶罐兩至三個水果,白盤子、一塊襯布。

構圖基本穩定,能運用色彩表現景物基本形體,和較正確的色相。

六級

180分鐘

四開

靜物寫生

用瓜果、蔬菜、陶瓷器皿,和襯布組成靜物

構圖完整、能較好地運用色彩描繪對象,有色彩明度,冷暖,純度等要素的區別,色調統一。

高等

七級

180分鐘

四開

有一定難度的靜物寫生

選用具有不同造型及表面質地的,陶瓷器皿及其它器物和多塊襯布及若干水果組或色彩鮮明有對比效果的靜物。

構圖完整、色彩關系正確,豐富而協調,能表現出空間,立體感,能熟練運用水彩畫工具,材料,掌握一定的水彩畫技法。

八級

180分鐘

四開

花卉靜物寫生

以瓶插花卉為主體物,配以水果組成靜物,襯布可以比較簡單,要求花卉能鮮明突出,主次分明,色彩有對比而協調。

形體突出,花卉色彩鮮明,形象特點明確,表現效果概括生動,具有立體感和空間感,筆法能與形體結構相結合。

九級

180分鐘

四開

較復雜的靜物寫生

用不同瓜果、陶瓷、金屬、玻璃器皿等組成靜物,內容充實飽滿,色彩變化統一。

畫面構圖完整而生動。造型正確具體,能用色彩表現出器物的立體感和空間效果。色彩具有變化統一的美感,畫面層次分明,有整體感,并能掌握比較熟練的表現技法。


3、 水  粉    等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90

分鐘

八開

我愛吃的水果

以默記的手法,可夸張表現

較好熟悉水粉的性能,有基本的調色能力,構圖完整。

二級

90

分鐘

八開

我熟悉的人

以默記的手法,可夸張表現肖像畫。

較好熟悉水粉的性能,畫面色彩能表現出大致冷暖效果,構圖適當。

三級

120分鐘

八開

美麗的風景

以默記的手法,表現自己熟悉或想象中的風景。

運用色彩表現出畫面的前后關系,較好體現色彩的關系,構圖適當。

四級

120分鐘

八開

臨摹靜物寫生

有陶罐和水果的靜物。

構圖基本穩定,能較好地體現對象的色彩關系,前后關系。

五級

120分鐘

八開

簡單靜物寫生

陶罐兩至三個水果,白盤子、一塊襯布。

構圖基本穩定,能運用色彩表現景物基本形體,和較正確的色相。

六級

180分鐘

四開

靜物寫生

用瓜果、蔬菜、陶瓷器皿,和襯布組成靜物

構圖完整、能較好地運用色彩描繪對象,有色彩明度,冷暖,純度等要素的區別,色調統一。

高等

七級

180分鐘

四開

有一定難度的靜物寫生

選用具有不同造型及表面質地的,陶瓷器皿及其它器物和多塊襯布及若干水果組或色彩鮮明有對比效果的靜物。

構圖完整、色彩關系正確,豐富而協調,能表現出空間,立體感,能熟練運用水粉畫工具,材料,掌握一定的水粉畫技法。

八級

180分鐘

四開

花卉靜物寫生

以瓶插花卉為主體物,配以水果組成靜物,襯布可以比較簡單,要求花卉能鮮明突出,主次分明,色彩有對比而協調。

形體突出,花卉色彩鮮明,形象特點明確,表現效果概括生動,具有立體感和空間感,筆法能與形體結構相結合。

九級

180分鐘

四開

較復雜的靜物寫生

用不同瓜果、陶瓷、金屬、玻璃器皿等組成靜物,內容充實飽滿,色彩變化統一。

畫面構圖完整而生動。造型正確具體,能用色彩表現出器物的立體感和空間效果。色彩具有變化統一的美感,畫面層次分明,有整體感,并能掌握比較熟練的表現技法。


4、 軟筆書法    等級考試與培訓標準


 級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90

分鐘

四尺三開

自選一段楷書,準確對臨。字數不少于四個字(必須成句)。

能較好模仿書法中的一段書寫技能,(自帶臨摹字貼,須落款)。

二級

90

分鐘

四尺三開

自選一段正書。(楷、隸、篆)準確對臨。字數不少于12個字(必須成句)。

  • ·模仿原帖筆法,結構的準確度;

  • ·用筆的提按,頓挫及線條的力度表現。

(自帶臨摹字貼,須落款)。

三級

120

分鐘

四尺三開

自選一段正書。(楷、隸、篆)準確對臨。字數不少于18個字(必須成句)。

  • ·模仿原帖筆法,結構的準確度;

  • ·用筆的提按,頓挫及線條的力度表現。

  • ·作品的全局意識。

(自帶臨摹字貼,須落款)。

四級

120

分鐘

四尺三開

自選一段古代經典楷書或隸書,準確對臨。字數不少于24個字。

  • ·模仿原帖筆法,結構的準確度;

  • ·用筆的提按,頓挫及線條的力度表現。

  • ·作品的全局意識。(自帶臨摹字貼,須落款加蓋印章)

五級

120

分鐘

四尺三開

  • ·自選一段古代經典楷書或隸書,準確對臨。字數不少于20個字。

  • ·自選一段古代經典楷書或隸書的背臨。字數不少于20個字。

  • ·模仿原帖筆法,結構的準確度;

  • ·用筆的提按,頓挫及線條的力度表現。

  • ·作品的全局意識。

(須落款加蓋印章)

六級

150

分鐘

四尺三開

  • ·自選一種古代經典法帖中一段的背臨。(楷、隸二體,任選其一)不少于20個字。

  • ·楷書命題創作(五言絕句),20個字。

  • ·模仿原帖筆法,結構的準確度;

  • ·用筆的提按,頓挫及線條的力度表現。

  • ·作品的全局意識。

  • ·命題創作中筆法、結構、章法的表現能力。

(須落款加蓋印章)

高等

七級

150

分鐘

四尺三開

用兩種古代經典法帖中的風格形態 對命題進行模仿創作(楷、隸體二)。內容五言絕句。模仿作品與所選法帖筆法、結構、章法的特點接近,整體布局協調合理。

  • ·模仿原帖筆法,結構的準確度;

  • ·用筆的提按,頓挫及線條的力度表現。

  • ·作品的全局意識。

  • ·命題創作中筆法、結構、章法的表現能力。

八級

180

分鐘

四尺三開

正書類和行草類各一種風格的命題創作(七言絕句)。作品章法完善,點畫有力,風格是出于對傳統的理解而不是簡章的模仿,提倡創造性。

  • ·創作中體現出的傳統功力的深淺;

  • ·創作中體現出個人風格。

  • ·作品的整體效果。

九級

180分鐘

四尺三開

正書類(楷、隸、篆三體中任選二體),兩種和行書的命題創作(七言絕句)。作品章法完整,點畫有力,具有個人風格。

  • ·創作中體現出的傳統功力的深淺;

  • ·創作中體現出個人風格。

  • ·作品線條與風神意韻的表現;

  • ·作品的抒情性。


四尺三開為:66*45cm


5、 中國山水畫    等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90

分鐘

四尺六開

臨摹一棵樹

了解山水畫的工具、材料、性能。

學習點葉樹的基本畫法。

能畫一至兩種點葉樹,能掌握大致的形,盡量中鋒用筆。

(自帶臨摹范本)。

二級

90

分鐘

四尺六開

臨摹兩棵樹

點葉樹與夾葉樹的畫法。

能畫一至兩種夾葉樹,用筆中鋒穩定,掌握夾葉樹的大致規則。

(自帶臨摹范本)。

三級

120

分鐘

四尺六開

臨摹兩棵以上的(點葉樹、夾葉樹)和一組小石頭。

 

兩棵和兩棵以上的樹組合,前后關系基本合理。用筆中鋒。

(自帶臨摹范本)。

四級

120分鐘

四尺六開

臨摹一組樹,有簡單的配景。必須三棵以上。

要求幾棵樹組成的構圖相對完整,有筆意。(自帶臨摹范本)。

五級

120分鐘

四尺六開

臨摹一組石塊

了解幾種山石常用的畫法。(勾、皴、點、染)。

要求用筆有一定的豐富性,比如有斧皴的側鋒用筆,披麻皴的中鋒用筆等(自帶臨摹范本)。

六級

150分鐘

四尺六開

臨摹一組樹石小景

除了樹木以外,了解云水的幾種基本畫法。

能在樹石小景中運用一到兩種云水的畫法,筆墨有一定的基礎。

(自帶臨摹范本)。

高等

七級

150分鐘

四尺六開

臨摹一幅山水小景

構圖完整,有一定的筆墨技法基礎。

有一定的山水畫基礎,筆墨運用比較自如,設色比較透明,樹木山石結構畫法基本正確。

(自帶臨摹范本)。

八級

150分鐘

四尺六開

命題山水創作

根據命題,運用所學的知識,合理布局,自由想象,有層次感。

重點突出,構圖、筆墨有一定的表現力,注重作品意境的表現。

九級

180分鐘

四尺六開

命題山水創作

能綜合所學知識,完成一幅完整的山水畫。構圖完整,層次分明,意境幽遠。

要求構圖完整,主題突出,立意高雅,筆墨或設色都運用合理,自然生動。


四尺六開為:33*45cm

 

6、 中國花鳥畫(寫意或工筆)  等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90

分鐘

四尺六開

選一種蔬菜或瓜果進行臨摹

(如:白菜、蘿卜、西瓜、桃子、葡萄等)

要求:用色、墨結合的方法。

  • · 畫面整潔

  • · 形體比例關系和諧

  • · 可適度夸張變形

二級

90

分鐘

四尺六開

自選一種花卉進行臨摹

(如:牡丹、荷花、菊花、紅梅等)

要求:水墨設色。

  • · 造型比例基本正確

  • · 構圖比較完整

  • · 設色淡雅

三級

120分鐘

四尺六開

自選一種禽鳥魚蟲進行臨摹

(如:小雞、麻雀、燕子、蝦蟹等)

要求:配景。

  • · 造型比例基本正確

  • · 能運用筆墨來塑造形體

  • · 色調明快

四級

120分鐘

四尺四開

梅、蘭、竹、菊

要求:自選其中一種或兩種題材組合默寫,需落款。

  • · 構圖完整

  • · 線條墨色有變化

  • · 造型生動

  • · 組合、布局合理

五級

120分鐘

四尺四開

牡丹、紫藤、荷花、菊花、茶花、桂花、梅花、麻雀、燕子、小魚、青蛙、石頭、蝴蝶、蜻蜓

要求:自選以上兩種題材進行組合默寫,須落款。

  • · 構圖完整

  • · 造型生動自然

  • · 筆墨運用比較自如

  • · 設色比較雅致

六級

150分鐘

四尺四開

四季花卉中選取同一季節的兩種植物進行繪畫

要求:自選題材,有主次關系,用默寫的手法,須落款。

  • · 用筆、用墨、用色大膽,富有變化

  • · 構圖布局完整

  • · 設色淡雅

  • · 造型自然生動

高等

七級

150分鐘

四尺三開

以一種花卉、植物和一種動物組成畫面

要求:自選有主次前后關系的默寫,落款欽?。捎弥旒t色代替)。

  • · 構圖完整

  • · 造型主動,夸張合理。

  • · 筆墨沉著,用色明快。

  • · 空間層次分明

八級

150分鐘

四尺三開

以一首唐詩為題進行創作

要求:命題創作,畫面須題字欽?。捎弥旒t色代替)。

  • · 符合題意

  • · 構圖完整

  • · 造型較為主動自然。

能較好的反映詩的情境

九級

180分鐘

四尺三開

折枝花卉(瓶花)白描寫生

要求:鉛筆稿和毛筆正稿皆上交,可以施淡彩,畫面須題跋,內容自擬。

  • · 造型生動

  • · 構圖完整

  • · 層次清晰

  • · 線條流暢、富有變化

  • · 設色淡雅


四尺六開為:33*45cm

四尺四開為:66*33cm

四尺三開為:66*45cm

 


7、 中國人物畫    等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90分鐘

四尺三開

以同學為對象

要求:頭像默寫,國畫設色,可夸張變形自由表現。

  • · 有想象力和創造力

  • · 構圖比較完整

二級

90分鐘

四尺三開

課外活動

要求:以國畫的表現手法,形體可夸張,色彩豐富。

  • · 有想象力、創造力

  • · 構圖比較完整

  • · 色墨有變化

三級

120分鐘

四尺三開

節假日

(五一、六一、十一、雙休日等)

要求:以國畫的表現手法,有場景,色彩豐富。

  • · 構圖合理

  • · 形象生動自然

  • · 用色比較和諧

四級

120分鐘

四尺三開

手與腳的動態

要求:默寫兩種以上的手腳姿態,線條勾勒設色。

  • · 動態生動,結構標準

  • · 表現手法比較統一

  • · 線條有變化 

五級

120分鐘

四尺三開

正面頭像默寫

要求:比例、結構基本準確,以勾勒設色的表現手法,意筆或白描淡彩。

  • · 結構比較嚴謹

  • · 表現手法比較統一

  • · 線條有變化

六級

150分鐘

四尺三開

半身人物肖像默寫

要求:以自描的手法,坐姿。注意對象的神態。五官比例結構基本準確。

  • · 結構動態比較準確、生動

  • · 衣紋的疏密關系和諧

  • · 線條流暢

高等

七級

150分鐘

四尺三開

全身人物肖像默寫

要求:以白描的手法,坐姿。注意對象的神態。五官比例結構基本準確。

  • · 構圖完整

  • · 比例結構基本準確

  • · 衣紋虛實處理,組織關系合理

  • · 線條有變化

八級

180分鐘

四尺三開

組合人物肖像默寫

要求:畫面中須有兩個以上的人物,動態隨意,表現手法以水墨或白描勾勒的形式。

  • · 結圖完整,有空間感

  • · 結構比例準確

  • · 衣紋虛實疏密,組織關系合理

  • · 線條設色有變化

九級

180分鐘

四尺三開

命題創作

要求:(如:唐詩、收獲季節、盼望等)符合題目要求,構思巧妙,用墨用色有變化,須題跋。

  • · 符合題意

  • · 結構完整

  • · 造型生動

  • · 結構準確

  • · 表現技能嫻熟 


四尺三開為:66*45cm

 


8、 速 寫    等級考試與培訓標準


級別

考試時間

用紙規格

內容與要求

考核標準

一級

90分鐘

八開

我喜歡的一種動物

要求:以默認的手法,可夸張變形,以線條勾勒為主,材料不限。

·構圖比較完整

·造型稚拙生動,富有想象力和創造力(也可用自備的彩色紙,表現工具,材料不限)。 

二級

90分鐘

八開

1.家人2.我的同學3.我的朋友

(任選其一)

要求:以默記的手法,可夸張變形,以線條勾勒的表現手法,材料不限。

·構圖比較完整

·造型稚拙生動,富有想象力和創造力

·線條大膽流暢(也可用自備的彩色紙,表現工具,材料不限)。

三級

120分鐘

八開

1.動物園的一天 2.課外活動

3.美麗的家園(任選其一)

要求:以默記的手法,可夸張變形,以線條勾勒的表現手法,材料不限。

·構圖比較完整,有前后關系

·富有創造力和想象力

·線條靈活,形體自然(也可用自備的彩色紙,表現工具,材料不限)。

四級

120分鐘

八開

書包、圖書、臺燈、鉛筆盒、筆筒等器具

要求:組合景物慢寫生 

·構圖完整

·結構基本符合對象,前后關系合理

·線條靈活自然(也可用自備的彩色紙,表現工具,材料不限)。

五級

120分鐘

八開

花卉靜物(襯布,窗簾布,花瓶,桌面)

要求:組合景物慢寫生

·構圖完整,層次清晰

·造型比例基本正確 

·線條富有變化,細節表現生動(也可用自備的彩色紙,表現工具,材料不限)。

六級

150分鐘

八開

自行車,助動車

要求:表現出車輛細節的慢寫生 

·構圖完整,層次清晰

·造型比例基本正確

·線條富有變化,細節表現生動

(鉛筆,速寫鋼筆,水筆均可使用)

高等

七級

150分鐘

八開

人物動態速寫(考生與為對象)

要求:可以是單一的,也可以是一組組的表現,試卷上不少于4個人物動態。

·動態生動,有適當的取舍

·結構比較準確

·線條流暢,自然生動

(鉛筆,速寫鋼筆,水筆均可使用)

八級

150分鐘

八開

半身速寫

要求:五官和一只手須做具體的刻畫。試卷豎畫,可適當上些調子。

·結構比例準確

·構圖完整

·造型生動

·線條自然、流暢

(鉛筆,速寫鋼筆,水筆均可使用)

九級

180分鐘

八開

人物全身速寫

要求:五官、四肢結構須交待清楚,以速寫加慢寫的表現手法。

·構圖完整,結構準確

·線條靈活多變

·動態生動自然

·取舍夸張合理

(鉛筆,速寫鋼筆,水筆均可使用)


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